Die Herausforderungen, die das Leben für uns bereithält, lassen sich am besten gemeinschaftlich lösen. Unter diesem Grundsatz hat die Realschule am Karlsberg bereits zu Beginn des letzten Schuljahres das Schülermentorenprogramm „Talent!? – bring dich ein!“ eingeführt. Dieses bietet leistungsstarken Schüler*innen die Gelegenheit, ihr Können und Wissen an jüngere Schüler*innen weiterzugeben – in Form von wöchentlichen Treffen in Lerntandems.

Mit dem ehemaligen Förderkonzept „Schüler helfen Schülern“ hatte die Realschule am Karlsberg bereits ein gut funktionierendes Hilfssystem für die Schüler*innen. Durch das Schülermentorenprogramm des Landes Baden-Württemberg erfährt dieses System nun unter neuem Namen eine noch größere Wertschätzung – in Form von Fortbildungen und Bezahlung für die Schülermentor*innen. Auch in diesem Jahr weckte dies das Interesse von zahlreichen Schüler*innen der RaK, sodass im Januar 15 neue Schülermentor*innen ausgebildet werden konnten.Nach der Prüfung ihres Leistungsstandes in den ausgewählten Fächern erhielten sie eine zweitägige Schulung der AIM, bei der sie in Rollenspielen lernten, die Bedürfnisse der jüngeren Schüler*innen zu erkennen und die Nachhilfestunden dementsprechend zu gestalten.

Die Vorteile des Programms liegen klar auf der Hand: Wer Hilfe braucht, bekommt diese aufwandslos von Schüler*innen, die die Strukturen der Schule und die unterrichtenden Lehrkräfte kennen. Aber auch die Mentor*innen gehen nicht leer aus, denn sie haben die Möglichkeit, den Perspektivwechsel von Schüler*in zur/zum Lernbegleiter*in zu vollziehen – und dabei das Taschengeld aufzubessern.

Cathrin Ohr und Andrea Herzog, die das Schülermentorenprogramm an der RaK betreuen, meinen  dazu, „Talent!? - bring dich ein!“ sei ein gelungenes Programm, um soziale Kompetenzen zu stärken und jahrgangsübergreifende Beziehungen anzubahnen.